ออกภาคสนามรวบรวมแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ด้วยสื่อสังคมออนไลน์ และนิทรรศการ(รายงานครั้งที่ 2)

จากวาระการประชุมที่วางไว้ในครั้งที่ 1

            - รวบรวมข้อมูลจากหลายๆแหล่ง

                       แหล่งข้อมูล

                       ศูนย์ศึกษาธรรมชาติและอนุรักษ์ป่าชายเลน

                       - http://www.chumchonburi.com/buri/node/1300  
                       - http://www.thailanddeal.com/b18/%
                       E0%B8%9B%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%8A%
                       E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B9%80%E0%B8%A5%
                       E0%B8%99%E0%B8%8A%E0%B8%A5%E0%B8%9A%
                       E0%B8%B8%E0%B8%A3%E0%B8%B5
                       - http://www.oknation.net/blog/print.php?id=247647
                       
                      ตลาดเก่าอ่างศิลา
                      - http://moohin.com/trips/chonburi/marketangsila/ 
                      - http://www.oknation.net/blog/countrygirl/2012/04/27/entry-1

            - วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลที่ได้มา กำหนดไว้ในวันที่ 2 ธ.ค. – 12 ธ.ค. 55

            - วางแผนในขั้นต่อไป เช่น เขียนบท ออกแบบสื่อ ลงพื้นที่จริง เป็นต้น

สรุปประชุมการเตรียมการของกลุ่ม "ตะลอนไม่มีจุดหมาย"

 

งานสัปดาห์ที่ 6 ออกภาคสนามรวบรวมแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ด้วยสื่อสังคมออนไลน์ และนิทรรศการ

27 พฤศจิกายน 2555

ชื่อกลุ่ม "ตะลอนไม่มีจุดหมาย"

แบ่งกลุ่มๆละ 6 คน มีสมาชิก ดังนี้

1.      53040485        นายณัฐวุฒิ สาบุญ

2.      53040524        นางสาวเสาวภาคย์ สำอาง

3.      53040901        นางสาววนิดา จุลพรหม

4.      53041262        นางสาวกัญญารัตน์ บ่อแก้ว

5.      53041268        นางสาวจุฑากนก เมืองชล

6.      53041813        MR.XIONG TAO

 

2.แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ใน อ.เมือง , อ.ศรีราชา จ.ชลบุรี 2 แหล่งคือ

2.1ศูนย์ศึกษาธรรมชาติและอนุรักษ์ป่าชายเลน จ. ชลบุรี เป็นแหล่งการเรียนรู้ประเภทธรรมชาติ

 

ตั้งอยู่ที่ หมู่ 3 ตำบลเสม็ด อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี เป็นผืนป่าชายเลนที่สมบูรณ์ที่สุดและผืนสุดท้ายของชลบุรี มีเนื้อที่ 300 ไร่ เปิดดำเนินการโดยความร่วมมือของกรมป่าไม้และองค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี ซึ่งอุดมไปด้วยพันธุ์ไม้ป่าชายเลนหลากหลายชนิด ไม่ว่าจะเป็น โกงกางใบใหญ่ โกงกางใบเล็ก ตะบูนดำ ตะบูนขาว แสมดำ แสมขาว โปรงแดง โปรงขาว ลำพูน และพืชอีกหลายชนิด นอกจากนี้ ยังเป็นแหล่งที่อยู่อาศัยและเพาะพันธุ์สัตว์น้ำอีกหลากหลายชนิด ได้แก่ กุ้งกุลาดำ กุ้งแชบ๊วย หอยนางรม หอยแครง ปูก้ามดาบ ปูแสม ปลานวลจันทร์ ปลากะพงขาว ปลาตีน และนกอีกนานาชนิด

2.2 ตลาดเก่าอ่างศิลา เป็นแหล่งการเรียนรู้ประเภทสถานที่

สินค้าที่นำมาจำหน่ายส่วนใหญ่เป็นสินค้าบริโภค  เช่น อาหารสำเร็จรูป ขนมหน้าถั่ว ขนมครก ทอดมัน ปลาเค็ม ปลาแดดเดียว ข้าวต้มปลา ห่อหมก หมึกย่าง ปูนึ่ง กั้งดองน้ำปลา แมงกระพรุนลวกจิ้ม ขนมเทียนสบัดงา ขนมข้าวตอก ขนมข้าวตู น้ำแข็งกด ฯลฯ  มีสินค้าอุปโภคบ้าง เช่น เสื้อผ้า เครื่องจักสาน ครกหิน

ที่ตลาดเก่าอ่างศิลา133 ปี ได้แบ่งออกเป็น 4 โซน ประกอบด้วยกัน

โซนที่ 1 เข้าทางวัดอ่างศิลา ชมความมหัศจรรย์วัด 2 โบสถ์ วัดเก่าแก่ที่มีอายุกว่า 309 ปี ชมแหล่งประวัติศาสตร์ศิลปกรรมท้องถิ่น ภาพจิตรกรรมฝาผนังสมัยรัชกาลที่ 3 ที่ใช้เทคนิคการตัดเส้นที่ดีและสวนที่สุดในประเทศไทย มณฑปและรอยพระพุทธบาท เจดีย์เก่าสมัยอยุธยาตอนปลาย นมัสการหลวงพ่อหิน สิ่งศักดิ์สิทธิ์ของชาวอ่างศิลา วิหารท่านเจ้าคุณพระ วิสุทธิสมาจาร 

โซนที่ 2 บริเวณพระตำหนักมหาราช ท่านจะได้ชมพิพิธภัณฑ์เฉลิมพระเกียรติฯ นิทรรศการภาพเก่าเล่าขานชมตลาดเก่าอ่างศิลา133 ปี ศาลเจ้าปุนเฒ่ากง และศาลเจ้าปุนเฒ่าม่า เลือกซื้อสินค้าพื้นเมือง ผลิตภัณฑ์แปรรูป อาหารสำเร็จรูป อาหารและขนมไทย อาหารทะเลสด

โซนที่ 3 ชมตลาดเก่าอ่างศิลา133 ปี ศาลเจ้าปุนเฒ่ากง และศาลเจ้าปุนเฒ่าม่า เลือกซื้อสินค้าพื้นเมือง ผลิตภัณฑ์แปรรูป อาหารสำเร็จรูป อาหารและขนมไทย อาหารทะเลสด

                    โซนที่ 4 ชมศูนย์การเรียนรู้ทางธรรมชาติ ชมวังค้างคาว ฟาร์มหอยบนสะพานที่ทอดยาวไปในทะเลกว่า 10 กิโลเมตร

สินค้าที่นำมาจำหน่ายส่วนใหญ่เป็นสินค้าบริโภค เช่น อาหารสำเร็จรูป ขนมหน้าถั่ว ขนมครก ทอดมัน ปลาเค็ม ปลาแดดเดียว ข้าวต้มปลา ห่อหมก หมึกย่าง ปูนึ่ง กั้งดองน้ำปลา แมงกระพรุนลวกจิ้ม ขนมเทียนสบัดงา ขนมข้าวตอก ขนมข้าวตู น้ำแข็งกด ฯลฯ มีสินค้าอุปโภคบ้าง เช่น เสื้อผ้า เครื่องจักสาน ครกหิน

3. ความคืบหน้า

ในสัปดาห์นี้มีการประชุมกันเป็นครั้งแรก จึงมีการแบ่งงานกัน และคิดว่าจะทำศูนย์ศึกษาธรรมชาติและอนุรักษ์ป่าชายเลน จ. ชลบุรีเป็นสื่อ CAI และตลาดเก่าอ่างศิลาเป็นสื่อ VDO สมาชิกในกลุ่มทยอยเริ่มหาข้อมูลเกี่ยวกับ แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ทั้ง 2 แหล่ง

4. วาระการประชุมครั้งหน้า

  - รวบรวมข้อมูลจากหลายๆแหล่ง

- วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลที่ได้มา

  - วางแผนในขั้นต่อไป เช่น เขียนบท ออกแบบสื่อ ลงพื้นที่จริง เป็นต้น

                                                                                                                                               

การศึกษานอกสถานที่

ณ สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล  มหาวิทยาลัยบูรพา และศึกษา ณ หอศิลปวัฒนธรรมภาคตะวันออกมหาวิทยาลัยบูรพา

พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ทางทะเล

พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ทางทะเล สามารถเข้าชมศึกษาหาความรู้และความเพลิดเพลินได้มีเรื่องราวของทะเล ระบบนิเวศ และสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในทะเล รวมทั้งความสำคัญของทะเลที่มีต่อมนุษย์ ดังมีรายละเอียดดังนี้

 1.นิทรรศการเรื่องราวของอาณาจักรของสิ่งมีชีวิตในทะเล  โดย   ให้ความรู้ตั้งแต่สิ่งมีชีวิตขนาดเล็กๆที่อาศัยอยู่ในทะเล คือ แพลงก์ตอนซึ่งมีบทบาทสำคัญของห่วงโซ่อาหารในทะเล สาหร่าย และหญ้าทะเล ฟองน้ำ สัตว์ที่มีโพรงลำตัว เช่น ปะการัง ดอกไม้ทะเล แมงกะพรุน เป็นต้น สัตว์จำพวกหนอนทะเล เช่น หนอนตัวแบนหนอนปล้อง หนอนริบบิ้น เป็นต้น สัตว์จำพวกหอย เช่น หอยฝาเดียว หอยฝาคู่ หมึก และหอยงวงช้าง เป็นต้น สัตว์ที่มีข้อปล้องในทะเล เช่น ปู กุ้ง กั้ง และแมงดาทะเล เป็นต้น สัตว์จำพวกคอร์เดทในทะเล เช่น เพรียงหัวหอม แอมฟิออกซัส และสัตว์ทะเลที่มีกระดูกสันหลัง ชนิดต่างๆ ได้แก่ ปลาทะเล โลมา พะยูน เต่าทะเล และจระเข้น้ำเค็ม รวมทั้งเรื่องราวของทะเล และสิ่งมีชีวิตในทะเลยุคดึกดำบรรพ์ เป็นต้น   

  2. นิทรรศการเรื่องราวของทะเล และระบบนิเวศในทะเล ในส่วนนี้จะกล่าวถึงการแบ่งเขตของทะเล และระบบนิเวศต่างๆในทะเล รวมทั้งพืช และสัตว์ทะเลที่อาศัยอยู่ในแต่ละระบบนิเวศ โดยเริ่มตั้งแต่ ระบบนิเวศของป่าชายเลน ระบบนิเวศหาดหิน ระบบนิเวศหาดทราย และหาดโคลน ระบบนิเวศแนวปะการัง เป็นต้น

3.นิทรรศการเกี่ยวกับความสำคัญของทะเลที่มีต่อมนุษย์  เป็นส่วนที่จัดแสดงนิทรรศการเกี่ยวกับความสำคัญของทะเลที่มีต่อมนุษย์ เช่น เป็นแหล่งทำการประมงโดยใช้เครื่องมือประมงทะเล เช่น โป๊ะ และเรือประมงทะเลชนิดต่างๆ เป็นเส้นทางค้าขาย และเดินทางติดต่อกันของมนุษย์ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน ซึ่งต้องพบกับอุปสรรคนานาประการจากคลื่น ลม และพายุ จนทำให้เรืออัปปางเกิดเป็นเรื่องราวของการขุดค้น และศึกษาโบราณคดีใต้น้ำเป็นต้น

 

4.ห้องพิพิธภัณฑ์เปลือกหอย และวิวัฒนาการของหอย ในห้องนี้จะจัดแสดงเกี่ยวกับเปลือกหอยที่พบในทะเลกลุ่มต่างๆ ได้แก่ ลิ่นทะเล หอยฝาเดียว หอยฝาคู่ หอยงวงช้าง และหอยงาช้าง เป็นต้น รวมทั้งนิทรรศการความรู้เกี่ยวกับหอยแต่ละกลุ่ม วิวัฒนาการของหอยตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน และการแบ่งกลุ่มของหอยที่มีอยู่ในโลก

จุดเด่นโครงกระดูกวาฬแกลบ ที่ตายในเขตน่านน้ำไทย จัดแสดงชั้นล่างหน้าห้องจำหน่ายตั๋ว

ปลาหมอทะเลขนาดใหญ่และปลาฉลามครีบดำในตู้เลี้ยงขนาดใหญ่ ความจุน้ำ 1,000 ตัน ในสถานเลี้ยงสัตว์น้ำเค็ม

ทัศนศึกษา ณ หอศิลปวัฒนธรรมภาคตะวันออก ม.บูรพา

หอศิลปะและวัฒนธรรมภาคตะวันออกเป็นแหล่งการเรียนรู้เพราะ เป็นสถานที่จัดแสดงศิลปวัฒนธรรมของภาคตะวันออก เป็นแหล่งข้อมูล ซึ่งอยู่ในประเภทแหล่งเรียนรู้ที่มนุษย์สร้างขึ้นโดยภายในก็จะนำเสนอเกี่ยวกับ ชนต่างวัฒนธรรมในภาคตะวันออก ได้ย้ายมาตั้งถิ่นฐานอยู่ในภาคตะวันออกได้แก่ คนชอง คนจีน คนญวณ คนลาวและไทยมุสลิม

        คนชอง
 เป็นชนพื้นเมืองกลุ่มแรกที่เข้ามาตั้งรกรากอยู่ในเขตป่าภาคตะวนออก บริเวณจังหวัดระยอง จันทบุรี ตราด ชอบอาศัยอยู่ตามป่าเขา ที่ราบระหว่างหุบเขาซึ่งเป็นป่าทึบ
 คนจีน
 เข้ามาตั้งรกรากในภาคตะวันออกตั้งแต่อยุธยาสืบเนื่องถึงสมัยรัตนโกสินทร์ โดยเฉพาะตามเมืองท่าชายทะเล ชาวจีนเป็นผู้มีบทบาทสำคัญด้านเศรษฐกิจการค้า การประมง
 คนญวณ
 สมัยรัชกาลที่ 1 แห่งกรุงรัตนโกสินทร์ กลุ่มชาวญวณได้อพยพเข้ามายังดินแดนประเทศไทยครั้งใหญ่และได้ตั้งถิ่นฐานกระจายกันออกไป
 คนลาว
 ดินแดนภาคตะวันออกตั้งแต่เขตนครนายก ปราจีนบุรี ฉะเชิงเทรา ไปยังชลบุรีนั้นชุมชนบ้านเมืองส่วนใหญ่เกิดจากการกระจายตัวของพวกลาว
 คนไทยมุสลิม
 มี 2 กลุ่ม คือ กลุ่มที่มีเชื้อสายมาจากมลายูและเขมร

 

 

 

แหล่งโบราณคดีสมัยก่อนประวัติศาสตร์ภาคตะวันออก

แหล่งโบราณคดีสมัยก่อนประวัติศาสตร์ มีความสำคัญในฐานะที่แสดงถึงหลักฐานการตั้งถิ่นฐานของชุมชนบริเวณชายฝั่งทะเลที่สะท้อนภาพความเป็นอยู่ และวิถีวัฒนธรรมที่น่าสนใจ

แหล่งโบราณคดีหนองโน จังหวัดชลบุรี

นำเสนอเรื่องราวของแหล่งโบราณคดีที่มีการพบหลักฐานการตั้งถิ่นฐานของชุมชนโบราณทีมีอายุถึง4,500 – 4,000 ปี นับเป็นชุมชนฝั่งทะเลสมัยก่อนประวัติศาสตร์ที่เก่าแก่ที่สุดในประเทศไทย

แหล่งโบราณคดีโคกพนมดี จังหวัดชลบุรี
  นำเสนอเรื่องราวของแหล่งโบราณคดีก่อนประวัติศาสตร์เพียงแห่งเดียวในประเทศไทยที่พบหลักฐานการตั้งถิ่นฐานของชุมชนโบราณสมัยก่อนประวัติศาสตร์ อายุ 4,500 – 4,000 ปี มาแล้ว ซึ่งพึ่งพาอาหารจากทะเลเป็นหลักและมีการอยู่อาศัยต่อเนื่องยาวนานกว่า 400 ปี
เมืองศรีมโหสถ จังหวัดปราจีนบุรี
   นำเสนอเรื่องราวของเมืองศรีมโหสถ เมืองโบราณสำคัญในสมัยวัฒนธรรมทวารวดี ซึ่งมีพัฒนาการมาจากสถานีการค้าสำคัญ มีการตั้งถิ่นฐานของชุมชนมาตั้งแต่สมัยก่อนประวัติศาสตร์ตอนปลายถึงสมัย ทวารวดี
   อิทธิพลความเชื่อและศาสนาในเมืองโบราณศรีมโหสถ
นำเสนออิทธิพลความเชื่อและศาสนาหลากหลายวัฒนธรรมที่เข้ามามีบทบาทในเมืองศรีมโหสถ ปรากฏเป็นโบราณสถานและโบราณวัตถุเป็นจำนวนมาก เช่น พระวิษณุจตุรภุช หรือพระวิษณุ 4 กร เป็นเทวรูปเคารพในศาสนาพราหมณ์

การแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมบนแผ่นดินตะวันออกในยุคประวัติศาสตร์ก่อนสยามประเทศ
  บริเวณภาคตะวันออกนับเป็นดินแดนที่มีการติดต่อทางทะเลกับบ้านเมืองภายนอกมาตั้งแต่ยุคก่อนประวัติศาสตร์ตอนปลาย สืบเนื่องต่อมาในสมัยประวัติศาสตร์ตอนต้นตั้งแต่ราวพุทธศตวรรษที่ 11-12อันเป็นผลมาจากการติดต่อสัมพันธ์กับวัฒนธรรมจากภายนอกโดยเฉพาะอินเดีย มีการผสมผสานกับวัฒนธรรมท้องถิ่น เกิดเป็นกลุ่มบ้านเมืองที่มีพัฒนาการร่วมสมัยกับกลุ่มบ้านเมืองในวัฒนธรรมทวารวดีในบริเวณลุ่มแม่น้ำเจ้าพระยาและในบริเวณที่เป็นประเทศกัมพูชาในปัจจุบัน ดังปรากฏหลักฐานทางโบราณคดีทั้งโบราณสถานและโบราณวัตถุจำนวนมากในภาคตะวันออกซึ่งดินแดนที่มีการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม คือ อาณาจักรเขมรโบราณและวัฒนธรรมทวารวดี

 

จากแหล่งการเรียนรู้ 31 แห่ง  ของ 4 ภาค เป็นแหล่งเรียนรู้ประเภท อาคารและสถานที่  ดังต่อไปนี้

ภาคเหนือมี 5 แห่ง

1.ห้องสมุดประชาชนจังหวัดเชียงใหม่

2.พิพิธภัณฑ์พื้นบ้านจ่าทวี จังหวัดพิษณุโลก

3.สวนสัตว์เชียงใหม่   จังหวัดเชียงใหม่

4.ศูนย์ศึกษาการพัฒนาห้วยฮ่องไคร้อันเนื่องมาจากพระราชดำริ  จังหวัดเชียงใหม่

5.ศูนย์การเรียนรู้กสิกรรมธรรมชาติตำบลไทรย้อย เครือข่ายเศรษกิจเพียงพอ  จังหวัดแพร่

ภาคตะวันออกเฉียงเหนือมี 6 แห่ง

1.ห้องสมุดประชาชนจังหวัดมุกดาหาร

2.พระธาตุเรืองรอง จังหวัดศรีสะเกษ

3.ห้องสมุดประชาชน จังหวัดอุบลราชธานี

4.สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น  จังหวัดขอนแก่น 

5.สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จังหวัดมหาสารคาม

6.สวนสัตว์นครราชศรีมา จังหวัดนครราชศรีมา

ภาคกลางภาคตะวันออก/ภาคกลางมี  15 แห่ง

1.ห้องสมุดประชาชนจังหวัดฉะเชิงเทรา  จังหวัดฉะเชิงเทรา

2.ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองราชบุรี  จังหวัดราชบุรี

3.พิพิธภัณฑ์ธนาคารแห่งประเทศไทย  จังหวัดกรุงเทพมหานคร

4.พิพิธภัณฑ์หุ่นขี้ผึ้ง จังหวัดนครปฐม

5.องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช) จังหวัดปทุมธานี

6.เมืองโบราณ จังหวัดสมุทรปราการ

7.สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล มหาวิทยาลัยบูรพา จังหวัดชลบุรี

8.พิพิธภัณฑ์สถานแห่งชาติ หอศิลปะ  กรุงเทพมหานคร

9.หอศิลปมหาวิทยาลัยกรุงเทพ  กรุงเทพมหานคร

10.หอศิลปะวิทยนิทรรศน์  กรุงเทพมหานคร

11.สวนสัตว์ดุสิต  กรุงเทพมหานคร

12.สวนสัตว์เปิดเขาเขียว จังหวัดชลบุรี

13.ศูนย์กีฬาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กรุงเทพมหานคร

14.หอสมุด มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ  องครักษ์ จังหวัดนครนายก

15.ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพเกษตรกรรม วัดญาณสังวรารามมหาวิหารอันเนื่องมาจากพระราชดำริ  จังหวัดชลบุรี

ภาคใต้มี  5 แห่ง

1.ห้องสมุดประชาชนจังหวัดนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช

2.ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” จังหวัดภูเก็ต

3.สถานแสดงพันธุ์สัตว์น้ำภูเก็ต  สถาบันวิจัยและพัฒนา ทรัพยากรทางทะเล ชายฝั่งทะเล และป่าชายเลนจังหวัดภูเก็ต

4.สวนพฤกศาสตร์ภาคใต้(ทุ่งค่าย) จังหวัดตรัง

5.สวนสัตว์สงขลา  จังหวัดสงขลา

 

  จากแหล่งการเรียนรู้ตัวอย่าง 31  แห่ง

สวนสัตว์เขาเขียว เป็นแหล่งการเรียนรู้ประเภท อาคาร/สถานที่

องค์ความรู้ของสวนสัตว์เขาเขียว

สวนสัตว์เปิดเขาเขียว จังหวัดชลบุรี  มีองค์ความรู้ เกี่ยวกับการการให้ความรู้ทางด้านการเรียนการศึกษา การวิจัย ค้นคว้า และการนันทนาการ  เรื่องการอนุรักษ์พันธุ์สัตว์ป่า สงวนพันธุ์สัตว์ อีกทั้งยังเป็นการสร้างความสมดุลของระบบทางธรรมชาติ  การแสดงโชว์ความสามารถของสัตว์และผู้เข้าชมสามารถให้อาหารสัตว์ได้จริงและเล่นกับสัตว์ได้หลายชนิด   จึงเป็นสถานที่สำหรับพักผ่อน หย่อนใจ โดยสามารถเดินชมสัตว์เองตามอัธยาศัยและมีรถนำชมและมีไกด์คอยแนะนำให้ความรู้

กลุ่มเป้าหมายหลัก / กลุ่มผู้เรียนหลัก ให้ระบุ

เด็กแหละเยาวชน ซึ่งจะมีความสนใจและตื่นเต้นกับสัตว์นานาชนิด  และส่วนใหญ่จะมาเป็นหมู่คณะกับทางโรงเรียนที่จัดขึ้น เพื่อมาทัศนะศึกษา

วิธีการจัดกระบวนการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน/กลุ่มเป้าหมาย

การสาธิตโชว์การแสดงของสัตว์จากเจ้าหน้าที่

วิธีการลงมีปฏิบัติคือการได้ให้อาหารกับสัตว์จริง

รูปแบบ / วิธีการ / เทคนิคการนำเสนอ

รูปแบบวิธีการนำเสนอ คือ การบรรยายความรู้เกี่ยวกับสัตว์ในสถานที่จริงและสาธิตการแสดงของสัตว์

มีวิธีการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัตถุประสงค์และกลุ่มผู้เรียน

เด็กและเยาวชน ซึ่งจะมีความสนใจและตื่นเต้นกับสัตว์นานาชนิด   มีความอยากรู้และสัมผัสสัตว์ตัวจริง มีการให้อาหารแก่สัตว์ตัวจริง

แหล่งเรียนรู้ประเภทบุคคล

พ่อประคอง มนต์กระโทก  ปราชญ์ชาวบ้านจังหวัดนครราชสีมา

ที่อยู่ 29 หมู่ 4 ตาบลพลับพลา อาเภอโชคชัย จังหวัดนครราชสีมา 30190

องค์ความรู้ที่ได้  มีความรู้เกี่ยวกับการทำเกษตรและการสร้างบ่อเลี้ยงปลา  ทำไร่นาสวนโดยผสมมีพืชผัก และสัตว์หลากหลายชนิดผสมปนเปกัน มีความอดทน พยายามและแลกเปลี่ยนความรู้กับผู้อื่นเพื่อมาพัฒนาผลงานของตัวเอง

ได้รับการยกย่องให้เป็นคนดีศรีสังคม ในปี ๒๕๓๙ จากงานที่เริ่มสร้างหลักฐานบนผืนดินที่ตำบลพลับพลา

จุดเด่น

 - พ่อประคองความสนใจหาความรู้ให้กับตนเองตลอดเวลา                                                                            

 -ใช้หลักธรรมะและการพึ่งตนเองในอาชีพเกษตรกร                                                                                           

  -มีชีวิตอย่างเรียบง่ายสมถะ รู้จักประเมินตน                                                                                                        

 -มีความเพียรพยายาม ทดลอง เรียนรู้

 

 

 

 

พ่อผาย สร้อยสระกลาง   ปราชญ์ชาวบ้าน นักจัดการ จ.บุรีรัมย์

ที่อยู่ 158 หมู่ 4 ต.โคกล่าม อ.ลาปลายมาศ จ.บุรีรัมย์ 31130

องค์ความรู้ที่ได้  การทำเกษตรกรรมผสมผสาน ที่นำเอาประสบการณ์อันยาวนานมาขยายแนวคิดจากผืนไร่นาสู่หมู่บ้าน  ขุดสระเลี้ยงปลา ปลูกผลไม้ ปลูกผัก ทำนาข้าว เลี้ยงเป็ดเลี้ยงไก่ในที่นา ทำให้ชาวบ้านลดค่าใช้จ่าย และมีรายได้เสริมอย่างต่อเนื่อง  การทำการเกษตรตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง การเกษตรประณีตในพื้นที่ 1 ไร่  แนวคิดในการทำการเกษตร  แนวคิดในการใช้ชีวิต  ซึ่งหากผู้ปฏิบัติยึดเพียงรูปแบบการทำเกษตรแบบประณีตในแปลงก่อน  เกษตรประณีตเป็นสิ่งที่สอดคล้องกับระบบเศรษฐกิจพอเพียง 

ได้รับการยกย่อง เกษตรกรดีเด่น สาขาปราชญ์เกษตรของแผ่นดิน สาขาปราชญ์เกษตรเศรษฐกิจพอเพียง

จุดเด่น

-เป็นแบบอย่างการทำเกษตรกรรมผสมผสาน

-มีการใช้ชีวิตอย่างพอเพียง 

แหล่งอ้างอิงhttp://www.bangpan.org/content/110212131547

http://www.bangpan.org/content/110212124751วันที่ 8 พฤศจิกายน 2555